درباره آموزش
فلسفه آموزشی ویوکاناندا صرف گردآوری اطلاعات را نفی میکرد و در عوض بر پرورش شخصیت تأکید میورزید و معتقد بود که آموزش، آشکار ساختن کمالی است که از پیش در هر انسانی نهفته است. او خواستار نظامی بود که بهترین آموزش علمی غربی را با انضباط اخلاقی و معنوی سنت هندی درآمیزد و بر آموزش همگانی به عنوان فوریترین نیاز برای نوزایی هند تأکید ورزید. چشمانداز او تأثیری ژرف بر تأسیس نهادهای آموزشی در سراسر هند گذاشت و همچنان بحثهای تعلیم و تربیت و توسعه ملی را شکل میدهد.
نقلقولهای کلیدی درباره درباره آموزش
“A short historical sketch of the rise of the worship of the tribal God and its spread through conquest of other tribes was followed by an account of the Vedas”
— Volume 3, Vedic Teaching in Theory and Practice
“I look upon it as a great good fortune that you are desirous to know what little this insignificant life has been able to attempt; I shall state it to you here, as far as I can”
— Volume 4, The Education that India needs
“Shankaracharya and all other commentators made the tremendous mistake to think that the whole of the Vedas spoke the same truth”
— Volume 7, Shri Ramakrishna: The Significance Of His Life And Teachings
آثار درباره درباره آموزش
Vedic Teaching in Theory and Practice
Lectures from Colombo to Almora
415 واژهها
2 دقیقه مطالعه
The Education that India needs
Translations: Prose
2,147 واژهها
9 دقیقه مطالعه
Shri Ramakrishna: The Significance Of His Life And Teachings
Notes of Class Talks and Lectures
500 واژهها
2 دقیقه مطالعه